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Administración Nacional de Educación Pública. ANEP
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Título : Lógica viva : La obra de Carlos Vaz Ferreira adaptada para niños y jóvenes Tipo de documento: texto impreso Autores: Carlos Vaz Ferreira (1872 - 1958), Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Administración Nacional de Educación Pública. ANEP Número de páginas: 194 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-8875-0-3 Nota general: Obra adaptada para niños y jóvenes sobre los errores de razonamiento que suceden en la vida cotidiana. A través de una lectura que incluye ejemplos y narraciones, ofrece un primer acercamiento a la obra del filósofo uruguayo Carlos Vaz Ferreira. Constituye además una herramienta que permite estimular el pensamiento crítico, la argumentación y la filosofía en niños y jóvenes. Viene acompañado de fotografías y frases realizadas por estudiantes de 21 escuelas públicas de todo el país. Texto y adaptación por Horacio Bernando y Horacio Cavallo. Idioma : Español (spa) Clasificación: 160 Lógica Nota de contenido: Metodología para la realización de Lógica viva adaptada para niños y jóvenes.
Introducción.
Errores de falsa oposición.
Cuestiones de palabras y cuestiones de hechos.
Cuestiones de hechos y cuestiones normativas.
Falsa precisión.
Falsos problemas.
Pensar por sistemas y pensar por ideas para tener en cuenta.
Psicología en las discusiones.
Los planos mentales.
Ilusión de experiencia.
Valor y uso del razonamiento.
Bueno en teoría, malo en la práctica.
Concurso de fotografía "Lógica viva" : fotografías de estudiantes de 21 escuelas públicas de todo el país.En línea: https://www.anep.edu.uy/sites/default/files/images/Archivos/publicaciones-direcc [...] Link: http://www.escueladeartesyartesanias.edu.uy/sitio/pmbnew/opac_css/index.php?lvl= Lógica viva : La obra de Carlos Vaz Ferreira adaptada para niños y jóvenes [texto impreso] / Carlos Vaz Ferreira (1872 - 1958), Autor . - Montevideo [Uruguay] : Administración Nacional de Educación Pública. ANEP, [s.d.] . - 194 p.
ISBN : 978-9974-8875-0-3
Obra adaptada para niños y jóvenes sobre los errores de razonamiento que suceden en la vida cotidiana. A través de una lectura que incluye ejemplos y narraciones, ofrece un primer acercamiento a la obra del filósofo uruguayo Carlos Vaz Ferreira. Constituye además una herramienta que permite estimular el pensamiento crítico, la argumentación y la filosofía en niños y jóvenes. Viene acompañado de fotografías y frases realizadas por estudiantes de 21 escuelas públicas de todo el país. Texto y adaptación por Horacio Bernando y Horacio Cavallo.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 160 Lógica Nota de contenido: Metodología para la realización de Lógica viva adaptada para niños y jóvenes.
Introducción.
Errores de falsa oposición.
Cuestiones de palabras y cuestiones de hechos.
Cuestiones de hechos y cuestiones normativas.
Falsa precisión.
Falsos problemas.
Pensar por sistemas y pensar por ideas para tener en cuenta.
Psicología en las discusiones.
Los planos mentales.
Ilusión de experiencia.
Valor y uso del razonamiento.
Bueno en teoría, malo en la práctica.
Concurso de fotografía "Lógica viva" : fotografías de estudiantes de 21 escuelas públicas de todo el país.En línea: https://www.anep.edu.uy/sites/default/files/images/Archivos/publicaciones-direcc [...] Link: http://www.escueladeartesyartesanias.edu.uy/sitio/pmbnew/opac_css/index.php?lvl= Reserva
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Lógica VivaURL![]()
Lógica Viva - Biblioteca PaísURL19 Artistas Uruguayos : Arte Visual / ANEP - Consejo de Educación Técnico Profesional. UTU - Coordinación de Inspectores (Montevideo, Uruguay)
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Título : 19 Artistas Uruguayos : Arte Visual Tipo de documento: texto impreso Autores: ANEP - Consejo de Educación Técnico Profesional. UTU - Coordinación de Inspectores (Montevideo, Uruguay), Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Administración Nacional de Educación Pública. ANEP Fecha de publicación: 2020 Número de páginas: 89 p. Il.: il. ISBN/ISSN/DL: 978-99154-01751-- Idioma : Español (spa) Palabras clave: Bellas Artes, dibujo, pintura, Taller. Nota de contenido: A modo de prólogo. Susana de Oliveira Madeira. rosablanca Fourment. Rosana Cardozo. Lucía Cristina Silva. Cecilia Hémala. Dorita Martínez. María Alegre Garicano. María Victoria Abreu. Rosa Maisterra. Carmen Garayalde. Lola Sánchez Novoa. Marcela Cancela. Yussy Mara Camacho Paz. Déborat González. Karina Carrara. Ángeles Martínez. Cristina Galeano Ciceri. Alejandra Elena Ruette. Beba Machado. En línea: https://archive.org/details/19-uruguayos-arte-visual/page/n6/mode/2up Link: http://www.escueladeartesyartesanias.edu.uy/sitio/pmbnew/opac_css/index.php?lvl= 19 Artistas Uruguayos : Arte Visual [texto impreso] / ANEP - Consejo de Educación Técnico Profesional. UTU - Coordinación de Inspectores (Montevideo, Uruguay), Autor . - Montevideo [Uruguay] : Administración Nacional de Educación Pública. ANEP, 2020 . - 89 p. : il.
ISBN : 978-99154-01751--
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Bellas Artes, dibujo, pintura, Taller. Nota de contenido: A modo de prólogo. Susana de Oliveira Madeira. rosablanca Fourment. Rosana Cardozo. Lucía Cristina Silva. Cecilia Hémala. Dorita Martínez. María Alegre Garicano. María Victoria Abreu. Rosa Maisterra. Carmen Garayalde. Lola Sánchez Novoa. Marcela Cancela. Yussy Mara Camacho Paz. Déborat González. Karina Carrara. Ángeles Martínez. Cristina Galeano Ciceri. Alejandra Elena Ruette. Beba Machado. En línea: https://archive.org/details/19-uruguayos-arte-visual/page/n6/mode/2up Link: http://www.escueladeartesyartesanias.edu.uy/sitio/pmbnew/opac_css/index.php?lvl= Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado A4208 750.92CASda Libro Sólo de Sala 0 días Durazno 1577 - Peatonal Encina 1578 Arte Disponible 19 Artistas Uruguayos : Escultura / ANEP - Consejo de Educación Técnico Profesional. UTU - Coordinación de Inspectores (Montevideo, Uruguay)
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Título : 19 Artistas Uruguayos : Escultura Tipo de documento: texto impreso Autores: ANEP - Consejo de Educación Técnico Profesional. UTU - Coordinación de Inspectores (Montevideo, Uruguay), Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Administración Nacional de Educación Pública. ANEP Fecha de publicación: 2020 Número de páginas: 89 p. Il.: il. ISBN/ISSN/DL: 978-99154-01768-- Nota general: Enlace al documento electrónico que se puede descargar. Idioma : Español (spa) Palabras clave: BRONCE, PIEDRA, ICONOGRAFÍA, MUESTRA, ARTISTAS VISUALES, ARTE. Nota de contenido: A modo de prólogo. Wilson Edgardo Freitas. Juan Antonio Cavo. Nicolás Fariña. Horacio Faedo. Dardo Curbelo. Ramón Cuadra Cantera. Cono "Cocoho" Álvarez Facciolo. Luis Alejandro Peña Canapá. Gissella Paz García Pereira. Tania Astapenco Arechavaleta. Wilson Bueno Castro. Nelson Esquivel. Luis Alberto Ospitaleche Machado. Cecilia D´Elía. Diegl Santurio. Heber Riguetti. Valentín Ariel Galain Méndez. Carlos María Larregui Ferreira. Mario Correa Pintos. "Herramientas para una didáctica en arte" a cargo del Tutor Lic. Jorge Castro Reyes A modo de Epílogo. Profesores que trabajaron en las publicaciones. En línea: https://archive.org/details/19-uruguayos-escultura_202011/page/n6/mode/2up Link: http://www.escueladeartesyartesanias.edu.uy/sitio/pmbnew/opac_css/index.php?lvl= 19 Artistas Uruguayos : Escultura [texto impreso] / ANEP - Consejo de Educación Técnico Profesional. UTU - Coordinación de Inspectores (Montevideo, Uruguay), Autor . - Montevideo [Uruguay] : Administración Nacional de Educación Pública. ANEP, 2020 . - 89 p. : il.
ISBN : 978-99154-01768--
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Idioma : Español (spa)
Palabras clave: BRONCE, PIEDRA, ICONOGRAFÍA, MUESTRA, ARTISTAS VISUALES, ARTE. Nota de contenido: A modo de prólogo. Wilson Edgardo Freitas. Juan Antonio Cavo. Nicolás Fariña. Horacio Faedo. Dardo Curbelo. Ramón Cuadra Cantera. Cono "Cocoho" Álvarez Facciolo. Luis Alejandro Peña Canapá. Gissella Paz García Pereira. Tania Astapenco Arechavaleta. Wilson Bueno Castro. Nelson Esquivel. Luis Alberto Ospitaleche Machado. Cecilia D´Elía. Diegl Santurio. Heber Riguetti. Valentín Ariel Galain Méndez. Carlos María Larregui Ferreira. Mario Correa Pintos. "Herramientas para una didáctica en arte" a cargo del Tutor Lic. Jorge Castro Reyes A modo de Epílogo. Profesores que trabajaron en las publicaciones. En línea: https://archive.org/details/19-uruguayos-escultura_202011/page/n6/mode/2up Link: http://www.escueladeartesyartesanias.edu.uy/sitio/pmbnew/opac_css/index.php?lvl= Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado A04207 704.920 PLA t.1 Libro Sólo de Sala 0 días Durazno 1577 - Peatonal Encina 1578 Arte Disponible Anales del Instituto de Profesores "Artigas" / Instituto de Profesores Artigas (Montevideo, Uruguay)
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Título : Anales del Instituto de Profesores "Artigas" Tipo de documento: texto impreso Autores: Instituto de Profesores Artigas (Montevideo, Uruguay), Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Administración Nacional de Educación Pública. ANEP Colección: Anales del Instituto de Profesores "Artigas". Segunda época num. nº4 Número de páginas: 371 p Idioma : Español (spa) Palabras clave: Enseñanza secundaria Educación Clasificación: 370.895 Educación - Uruguay Link: http://www.escueladeartesyartesanias.edu.uy/sitio/pmbnew/opac_css/index.php?lvl= Anales del Instituto de Profesores "Artigas" [texto impreso] / Instituto de Profesores Artigas (Montevideo, Uruguay), Autor . - Montevideo [Uruguay] : Administración Nacional de Educación Pública. ANEP, [s.d.] . - 371 p. - (Anales del Instituto de Profesores "Artigas". Segunda época; nº4) .
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Enseñanza secundaria Educación Clasificación: 370.895 Educación - Uruguay Link: http://www.escueladeartesyartesanias.edu.uy/sitio/pmbnew/opac_css/index.php?lvl= Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 03258 370.895 ANA 2010 Publicaciones peródicas Peatonal Sarandí 472 Colección General Disponible Anales del Instituto de Profesores "Artigas" / Instituto de Profesores Artigas (Montevideo, Uruguay)
PermalinkAportes para la nueva modalidad de Ciclo Básico de la Educación Media para jóvenes entre 15 y 18 años, I. Censo de alumnos de Formación Profesional Básica (FPB) del Consejo de Educación Técnico Profesional (CETP) : Características de los cursos y niveles de deserción
PermalinkAportes para la nueva modalidad de Ciclo Básico de la Educación Media para jóvenes entre 15 y 18 años, II. Censo de alumnos de Formación Profesional Básica (FPB) del Consejo de Educación Técnico Profesional (CETP) : Perfil socioeconómico de los estudiantes
PermalinkAportes para la nueva modalidad de Ciclo Básico de la Educación Media para jóvenes entre 15 y 18 años, III. Censo de alumnos de Formación Profesional Básica (FPB) del Consejo de Educación Técnico Profesional (CETP) : Determinantes de la demanda educativa
PermalinkAportes para la nueva modalidad de Ciclo Básico de la Educación Media para jóvenes entre 15 y 18 años, IV. Censo de alumnos de Formación Profesional Básica (FPB) del Consejo de Educación Técnico Profesional (CETP) : Los cursos de FPB desde la perspectiva de los estudiantes
PermalinkAportes para la universalización del Ciclo Básico, IV. Estudio sobre los procesos de Inserción de los egresados del plan 1996 en la educación media superior / MEMFOD "Con los jóvenes" (Uruguay)
PermalinkAprendizaje abierto y aprendizaje flexible : Más allá de formatos y espacios tradicionales / José Miguel García
PermalinkPermalinkCenso Nacional Docente 2018 : Informe de resultados / Administración Nacional de Educación Pública (Uruguay)
PermalinkPermalinkPermalinkDocumentos de la comisión de políticas lingüísticas en la educación pública. / Administración Nacional de Educación Pública (Uruguay)
PermalinkPermalinkPermalinkEstudio de Seguimiento de los resultados obtenidos en las pruebas de Evaluación de Aprendizajes aplicadas a primer y segundo año del ciclo básico de 1997 : Ciencias Sociales / MESyFOD
PermalinkEstudio de Seguimiento de los resultados obtenidos en las pruebas de Evaluación de Aprendizajes aplicadas a primer y segundo año del ciclo básico de 1997 : Idioma Español / MESyFOD
PermalinkEstudio de Seguimiento de los resultados obtenidos en las pruebas de Evaluación de Aprendizajes aplicadas a primer y segundo año del ciclo básico de 1997 : Matemática / MESyFOD
PermalinkEstudios Sociales sobre la Educación, VII. Inserción laboral de los egresados recientes del Consejo de Educación Técnico-Profesional. : Encuesta de Egresados 2000 / Unidad Ejecutora de los Programas de Educación Media y Formación Docente (Diciembre 2000)
PermalinkLa Evalaución de la competencia Científica : Marco conceptual, actividades de prueba y resultados / Uruguay (Uruguay)
PermalinkLa Evalaución de la competencia Matemática : Marco conceptual PISA 2012 Actividades de pruebas / Uruguay (Uruguay)
PermalinkLa evaluación de la "Capacidad Lectora" en PISA 2003 : Marco conceptual y actividades de las pruebas / Administración Nacional de Educación Pública (Uruguay)
PermalinkLa evaluación de la competencia científica en PISA : marco conceptual, actividades de prueba y resultados / Uruguay (Uruguay)
PermalinkLa evaluación de la competencia en lectura. PISA 2009 : Marco conceptual, actividades de prueba y resultados. / Administración Nacional de Educación Pública (Uruguay)
PermalinkLa evaluación de la "Cultura Científica" en PISA 2003 : Marco conceptual y actividades de las pruebas / Administración Nacional de Educación Pública (Uruguay)
PermalinkLa evaluación de la "Cultura Matemática" en PISA 2003 : Marco conceptual y actividades de las pruebas / Administración Nacional de Educación Pública (Uruguay)
PermalinkExperiencia piloto del ciclo básico resultados de la tercera evaluación : Primer informe de comunicación de resultados / MESyFOD
PermalinkFBP: Formación Profesional Básica - Plan 2007, 2 / Administración Nacional de Educación Pública (Uruguay)
PermalinkFPB - Formación profesional básica plan 2007, 1. FPB - Formación profesional básica - plan 2007 / Administración Nacional de Educación Pública (Uruguay)
PermalinkFPB - Formación profesional básica plan 2007, 2. FPB - Formación profesional básica plan 2007 / Administración Nacional de Educación Pública (Uruguay)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkJosé Pedro Varela y su tiempo, 1. José Pedro Varela y su tiempo : Selección de escritos de José Pedro Varela y documentos de época / José Pedro Varela
PermalinkJosé Pedro Varela y su tiempo, 1. José Pedro Varela y su tiempo : Selección de escritos de José Pedro Varela y documentos de época / José Pedro Varela
PermalinkJosé Pedro Varela y su tiempo, 2. José Pedro Varela y su tiempo : Selección de escritos de José Pedro Varela y documentos de época / José Pedro Varela
PermalinkJosé Pedro Varela y su tiempo, 2. José Pedro Varela y su tiempo : Selección de escritos de José Pedro Varela y documentos de época / José Pedro Varela
PermalinkJosé Pedro Varela y su tiempo, 3. José Pedro Varela y su tiempo : Selección de escritos de José Pedro Varela y documentos de época / José Pedro Varela
PermalinkJosé Pedro Varela y su tiempo, 3. José Pedro Varela y su tiempo : Selección de escritos de José Pedro Varela y documentos de época / José Pedro Varela
PermalinkJosé Pedro Varela y su tiempo, 4. José Pedro Varela y su tiempo : Selección de escritos de José Pedro Varela y documentos de época / José Pedro Varela
PermalinkJosé Pedro Varela y su tiempo, 4. José Pedro Varela y su tiempo : Selección de escritos de José Pedro Varela y documentos de época / José Pedro Varela
PermalinkJosé Pedro Varela y su tiempo, 5. José Pedro Varela y su tiempo : Selección de escritos de José Pedro Varela y documentos de época / José Pedro Varela
PermalinkJosé Pedro Varela y su tiempo, 5. José Pedro Varela y su tiempo : Selección de escritos de José Pedro Varela y documentos de época / José Pedro Varela
PermalinkJosé Pedro Varela y su tiempo, 6. José Pedro Varela y su tiempo : Selección de escritos de José Pedro Varela y documentos de época / José Pedro Varela
PermalinkJosé Pedro Varela y su tiempo, 6. José Pedro Varela y su tiempo : Selección de escritos de José Pedro Varela y documentos de época / José Pedro Varela
PermalinkPermalinkPermalinkMarco Teórico, 1. Análisis de Problemas : Fortalecimiento de la capacitación y formación de docentes en centros educativos en materia de prevención de violencia y socialización efectiva. / Dardo Rodriguez
PermalinkMarco Teórico, 2. Niños, niñas y adolescentes, la institución educativa y la violencia. : Fortalecimiento de la capacitación y formación de docentes en centros educativos en materia de prevención de violencia y socialización efectiva. / Dardo Rodriguez
PermalinkMateriales para la presentación, selección y premiación de los proyectos innovadores de centro : La idea está / Administración Nacional de Educación Pública (Uruguay)
PermalinkMCRN Desarrollo del pensamiento cultural y sus mediaciones : Dominio lingüístico-discursivo / Progresiones de aprendizaje 2019 / Administración Nacional de Educación Pública (Uruguay)
PermalinkMini cuentos : Textos breves inspirados en obras de Petrona Viera / Administración Nacional de Educación Pública (Uruguay)
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PermalinkMódulo III. Estrategias y herramientas para el diseño y elaboración de un proyecto innovador de centro. : La idea está. Proyección del "estado futuro" y evaluación del "estado presente" / Administración Nacional de Educación Pública (Uruguay)
PermalinkMódulo IV. Estrategias y herramientas para el diseño y elaboración de un proyecto innovador de centro. : La idea está. Proyección del "estado futuro" y evaluación del "estado presente" / Administración Nacional de Educación Pública (Uruguay)
PermalinkMódulo V. Estrategias y herramientas para el diseño y elaboración de un proyecto innovador de centro. : La idea está / Administración Nacional de Educación Pública (Uruguay)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPrimer foro nacional de lenguas de ANEP : 10 de octubre de 2008 / Administración Nacional de Educación Pública (Uruguay)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPropuestas de mejoramiento de centros de Educación Media / Administración Nacional de Educación Pública (Uruguay)
PermalinkPermalinkLa reforma de la educación. : Resultados de la implementación en 1997 / Administración Nacional de Educación Pública (Uruguay)
PermalinkLa reforma de la educación. : Resultados de la implementación en 1998 / Administración Nacional de Educación Pública (Uruguay)
PermalinkLa reforma de la educación : Resultados de la implementación en 1996 / Administración Nacional de Educación Pública (Uruguay)
PermalinkPermalinkResolución de problemas para el mundo de mañana PISA 2003 : Medición de competencias transversales / Uruguay (Uruguay)
PermalinkSegumiento de Egresados del CETP : Encuesta egresados recientes / Administración Nacional de Educación Pública (Uruguay)
PermalinkPermalinkTécnicas, 3. Técnicas en el apoyo de procesos de conformación del grupo : Las técnicas en el apoyo de destrezas personales y grupales / Dardo Rodriguez
PermalinkUna visión integral del proceso de reforma educativa en Uruguay 1995-1999 / Administración Nacional de Educación Pública (Uruguay)
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