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Autor Aelita Moreira |
Documentos disponibles escritos por este autor (3)
Hacer una sugerencia Refinar búsquedaMarco Teórico, 1. Análisis de Problemas : Fortalecimiento de la capacitación y formación de docentes en centros educativos en materia de prevención de violencia y socialización efectiva. / Dardo Rodriguez
Título de serie: Marco Teórico, 1 Título : Análisis de Problemas : Fortalecimiento de la capacitación y formación de docentes en centros educativos en materia de prevención de violencia y socialización efectiva. Tipo de documento: texto impreso Autores: Dardo Rodriguez, Compilador ; Aelita Moreira, Compilador ; Adriana Molas, Compilador Editorial: Montevideo [Uruguay] : Administración Nacional de Educación Pública. ANEP Otro editor: Ministerio del Interior Número de páginas: 107 p. Idioma : Español (spa) Clasificación: 362.7 Problemas y servicios a gente joven Resumen: La serie Marco Teórico contiene material bibliográfico tendiente a ampliar la información referida a la temática del curso, remitiendo en forma mas o menos directa a los contenidos de los diferentes módulos. La presentación del material que compone esta serie es sintetizada a modo de fichas bibliográficas compuesta en algunos casos de resúmenes de textos y en otro de citas textuales de las principales ideas desarrolladas por los autores. Nota de contenido: Análisis de problemas. Aspectos psicosociales del prejuicio. ¿Qué es esa cosa llamada ciencia? Link: http://www.escueladeartesyartesanias.edu.uy/sitio/pmbnew/opac_css/index.php?lvl= Marco Teórico, 1. Análisis de Problemas : Fortalecimiento de la capacitación y formación de docentes en centros educativos en materia de prevención de violencia y socialización efectiva. [texto impreso] / Dardo Rodriguez, Compilador ; Aelita Moreira, Compilador ; Adriana Molas, Compilador . - Montevideo [Uruguay] : Administración Nacional de Educación Pública. ANEP : Ministerio del Interior, [s.d.] . - 107 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 362.7 Problemas y servicios a gente joven Resumen: La serie Marco Teórico contiene material bibliográfico tendiente a ampliar la información referida a la temática del curso, remitiendo en forma mas o menos directa a los contenidos de los diferentes módulos. La presentación del material que compone esta serie es sintetizada a modo de fichas bibliográficas compuesta en algunos casos de resúmenes de textos y en otro de citas textuales de las principales ideas desarrolladas por los autores. Nota de contenido: Análisis de problemas. Aspectos psicosociales del prejuicio. ¿Qué es esa cosa llamada ciencia? Link: http://www.escueladeartesyartesanias.edu.uy/sitio/pmbnew/opac_css/index.php?lvl= Reserva
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Título de serie: Marco Teórico, 2 Título : Niños, niñas y adolescentes, la institución educativa y la violencia. : Fortalecimiento de la capacitación y formación de docentes en centros educativos en materia de prevención de violencia y socialización efectiva. Tipo de documento: texto impreso Autores: Dardo Rodriguez, Compilador ; Aelita Moreira, Compilador ; Adriana Molas, Compilador Editorial: Montevideo [Uruguay] : Administración Nacional de Educación Pública. ANEP Otro editor: Ministerio del Interior Número de páginas: 68 p. Idioma : Español (spa) Clasificación: 362.7 Problemas y servicios a gente joven Resumen: La serie Marco Teórico contiene material bibliográfico tendiente a ampliar la información referida a la temática del curso, remitiendo en forma mas o menos directa a los contenidos de los diferentes módulos. La presentación del material que compone esta serie es sintetizada a modo de fichas bibliográficas compuesta en algunos casos de resúmenes de textos y en otro de citas textuales de las principales ideas desarrolladas por los autores. Nota de contenido: Violencia intrafamiliar. Infancia y adolescencia. Institución educativa. Violencia como problema social. Link: http://www.escueladeartesyartesanias.edu.uy/sitio/pmbnew/opac_css/index.php?lvl= Marco Teórico, 2. Niños, niñas y adolescentes, la institución educativa y la violencia. : Fortalecimiento de la capacitación y formación de docentes en centros educativos en materia de prevención de violencia y socialización efectiva. [texto impreso] / Dardo Rodriguez, Compilador ; Aelita Moreira, Compilador ; Adriana Molas, Compilador . - Montevideo [Uruguay] : Administración Nacional de Educación Pública. ANEP : Ministerio del Interior, [s.d.] . - 68 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 362.7 Problemas y servicios a gente joven Resumen: La serie Marco Teórico contiene material bibliográfico tendiente a ampliar la información referida a la temática del curso, remitiendo en forma mas o menos directa a los contenidos de los diferentes módulos. La presentación del material que compone esta serie es sintetizada a modo de fichas bibliográficas compuesta en algunos casos de resúmenes de textos y en otro de citas textuales de las principales ideas desarrolladas por los autores. Nota de contenido: Violencia intrafamiliar. Infancia y adolescencia. Institución educativa. Violencia como problema social. Link: http://www.escueladeartesyartesanias.edu.uy/sitio/pmbnew/opac_css/index.php?lvl= Reserva
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Título de serie: Técnicas, 3 Título : Técnicas en el apoyo de procesos de conformación del grupo : Las técnicas en el apoyo de destrezas personales y grupales Tipo de documento: texto impreso Autores: Dardo Rodriguez, Compilador ; Aelita Moreira, Compilador ; Adriana Molas, Compilador Editorial: Montevideo [Uruguay] : Administración Nacional de Educación Pública. ANEP Otro editor: Ministerio del Interior Número de páginas: 66 p. Idioma : Español (spa) Clasificación: 362.7 Problemas y servicios a gente joven Resumen: La técnicas ene l apoyo de procesos de conformación del grupo forma parte de un conjunto de tres librillos y contiene técnicas que por su propuesta general, son importantes en la promoción y el acompañamiento de las etapas que naturalmente vive un conjunto de personas en el proceso de conformación del grupo. De acuerdo a como está presentadas, se ordenan según las necesidades básicas que las personan ponen en juego en los procesos naturales de integración a un grupo. Nota de contenido: Introducción y conceptos. ¿Qué es la dinámica de grupos? ¿Qué son las técnicas de grupo? ¿Cómo elegir la técnica adecuada? ¿Cómo se leen los librillos de técnicas? Las técnicas en el apoyo de procesos de formación del grupo. Técnicas de presentación. Técnicas de conocimiento. Técnicas de confianza. Técnicas vigorizantes. Técnicas de organización de grupos. Técnicas de fomento del trabajo en equipos , de diagnóstico, de planificación y de evaluación. Técnicas para el estudio y trabajo e temas. Técnicas de afirmación y autoconfianza. Técnicas de comunicación. Manejo de las emociones. Técnicas de resolución no violenta de conflictos. Link: http://www.escueladeartesyartesanias.edu.uy/sitio/pmbnew/opac_css/index.php?lvl= Técnicas, 3. Técnicas en el apoyo de procesos de conformación del grupo : Las técnicas en el apoyo de destrezas personales y grupales [texto impreso] / Dardo Rodriguez, Compilador ; Aelita Moreira, Compilador ; Adriana Molas, Compilador . - Montevideo [Uruguay] : Administración Nacional de Educación Pública. ANEP : Ministerio del Interior, [s.d.] . - 66 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 362.7 Problemas y servicios a gente joven Resumen: La técnicas ene l apoyo de procesos de conformación del grupo forma parte de un conjunto de tres librillos y contiene técnicas que por su propuesta general, son importantes en la promoción y el acompañamiento de las etapas que naturalmente vive un conjunto de personas en el proceso de conformación del grupo. De acuerdo a como está presentadas, se ordenan según las necesidades básicas que las personan ponen en juego en los procesos naturales de integración a un grupo. Nota de contenido: Introducción y conceptos. ¿Qué es la dinámica de grupos? ¿Qué son las técnicas de grupo? ¿Cómo elegir la técnica adecuada? ¿Cómo se leen los librillos de técnicas? Las técnicas en el apoyo de procesos de formación del grupo. Técnicas de presentación. Técnicas de conocimiento. Técnicas de confianza. Técnicas vigorizantes. Técnicas de organización de grupos. Técnicas de fomento del trabajo en equipos , de diagnóstico, de planificación y de evaluación. Técnicas para el estudio y trabajo e temas. Técnicas de afirmación y autoconfianza. Técnicas de comunicación. Manejo de las emociones. Técnicas de resolución no violenta de conflictos. Link: http://www.escueladeartesyartesanias.edu.uy/sitio/pmbnew/opac_css/index.php?lvl= Reserva
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